各位家长:
大家下午好!
带这个班也有2年多了,为了一个共同的目标,我们又聚在了一起。借此机会感谢大家对我这两年多来工作的理解、支持和帮助。作为数学老师,我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说:
还有一年半的时间孩子就要升入中学,也就意味着一年半后你就不要天天唠叨他了,甚至见面的次数也越来越少,我的孩子也上五年级,成绩不算多好,但在上升,作为一位家长,我和大家心情一样,总想在这段时间里给他最大的帮助,尽自己最大的努力让他学好,以后考好一点的中学,但光想不行,我们要具体去做,如何培养具有良好数学素质的孩子,让他喜欢数学,根据我个人的体验,我想从以下几方面来说。
一、培养孩子良好的学习习惯。
良好的数学学习习惯的培养主要包括以下几个方面:
(一)预习和复习的习惯。
有效的预习,可以提高孩子学习新知识的目的性和针对性;可以提高他们的听课效率,家长可以按照看、想、画、做、问五步自学法,放手让孩子自己去看书、去发现问题,让他们课前对新知识有所了解。而复习是学习之母,家长可以指导孩子复习当天的教学内容,也可以复习一周的教学内容,或者一个单元的教学内容。还可以让孩子记忆有关的概念,公式,让孩子对一个时期内所学的知识进行梳理、巩固,形成知识链。
(二)认真听讲的习惯。
这里的听讲,包括两方面的意思:一是指在课堂上,精力要集中,不做与学习无关的动作,二是指要认真倾听同学的发言,对他人的回答能做出评价和必要的补充。课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学,不会听课,
老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,回家作业也经常不做,那什么时候去提高他的成绩呢?
(三)自觉读书的习惯。
语文课一直比较重视读,而数学则受冷落,我们高年级的孩子,则可以自己读教材,想算理,求思路,在课本上作记号,加批注等。以后我会经常布置这样的作业,请您签字。
(四)认真完成作业的习惯。
作业可以检查孩子的学习效果,巩固课堂上学到的知识,加深对课本知识理解。您可以看到在我们的指导下,孩子的课堂作业完成的还可以, 对于作业。我还想对家长说,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业,我都和孩子们说的非常清楚,他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。当然,衡量一本作业的好坏,主要是看正确率的高低。那么,如何提高作业的正确率呢?首先,
1、审题要严密。
2、计算要认真。
3、检验要强化。
培养具有良好数学素质的孩子的第二个要求,就是:
二、帮助孩子树立自信心,如您的孩子反映慢一些,就需要您在家多辅导他,让他看到自己在一天天的进步。
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三、学会欣赏、鼓励自己的孩子。
“批评中长大的孩子,责难他人惩罚中长大的孩子,自觉有罪,称赞中长大的孩子,懂得感恩,认可中长大的孩子,喜欢自己,”每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏,所以我们的家长也要以表扬为主,今天孩子都算对了,就要鼓励:“今天算得真好,如果再快一点就更好了!”
四、对家长的一些建议。
1、必需有很强的责任心,平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业,并且家长签字,别看一个签名,对孩子来说很重要,这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定,孩子对此非常在意,所以希望我们的家长再忙,也要挤出一点时间签上这个名,你签了,我们就知道你的孩子这个作业完成了,对于书面作业,有时我们还要求家长督促孩子加快速度,逐步养成良好的作业习惯。
2、理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。平时应和孩子谈谈心,交流一下,你的孩子在想什么,最喜欢做什么,数学上还有什么问题,针对孩子学习情况,应及时和老师联系,及时沟通。可以发短信,打电话,也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
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