初二（下）英语Unit 1 单元过关
Ⅰ.New Words.
机器人_________ 每件事物________ 纸张__________ 使用__________
较少___________ 较少的__________ 污染__________ 树____________
建筑物_________ 宇航员__________ 火箭__________ 空间__________
飞行___________ 月亮____________ 落下__________ 级别__________
单独地_________ 宠物____________ 鹦鹉__________ 大概__________
一套衣服_______ 穿衣____________ 非正式地______ 哪个__________
甚至___________ 我自己________ 面试__________
预报___________ 将来____________ 预言__________ 实现__________
声音___________ 公司____________ 小说__________ 科学家________
使人不愉快的_____________________ 可是__________ 家务___________
早已___________ 工厂____________ 简单的________ 这样的________
厌烦的_________ 各地____________ 人类___________ 外形__________
巨大的_________ 地震____________ 蛇____________ 可能的________
电的___________ 牙刷____________ 似乎__________ 不可能的______
Ⅱ. Phrases.
在未来_______________________________
十年以后________________________
使用地铁较多_________________________ 大而拥挤________________________
较少的树_____________________________ 较少的污染______________________
读大学________________________________ 读高中__________________________
活到200岁____________________________ 坐火箭去月球____________________
在太空站______________________________ 迷上，恋上______________________
住在公寓里____________________________ 一个人住________________________
养宠物________________________________ 穿一套运动装____________________
穿着随便______________________________ 能够____________________________
在太空________________________________ 看上去很精神____________________
下届世界杯____________________________ 某一天__________________________
实现__________________________________ 数百年__________________________
二百年________________________________ 再次，多次______________________
烦人的________________________________ 寻找____________________________
与……做相同的事______________________ 科幻影片________________________
Ⅲ. Sentences.
1.100年以后，污染会更严重。
There _______ _______ _______ _______ _________ 100years.
2. 人们将不用钱。每样东西都免费。
People _________ _________ _________. Everything _________ _________ _________ .
3. 将会有更多的高楼吗？是的，将有。/ 不，不会有。
_______ ______ _______ more tall _______? Yes, _______ _______. / No, ______ ______.
4. 你认为五年以为Sally 将当什么？
What _________ _________ _________ Sally _________ _________ _________ five years?
5. 总有一天人们将飞往月球去度假。
_______ _______ people _______ _________ _________ the moon _________ _________.
6. 对一个机器人来说要做与一个人相同的事将很难。
It _______ _______ _______ ______ a robot ______ do the ______ things ______ a person.
7. 一百年前电脑的存在似乎是不可能的。
Computers ______ ___________ a __________ years ______.
初二（下）英语Unit 2 单元过关 Ⅰ、New Words:
播放___________ 高声的____________
争论______________ 错误的__________ 风
格___________ 应该______________ 入场券_____________
使惊奇__________ 好的___________ 任一的____________ 烤______________ 家庭教师________
新颖的_________ 理发______________ 除_________________ 心烦的__________
失败___________ 足球______________ 到……为止_________ 适合____________
压力___________ 抱怨______________ 固执已见的_________ 发送____________
比较___________ 疯狂的____________ 他们自己___________ 成年人__________
有组织的_______ 自由______________ Ⅱ、Phrases: 处于太大的压力下____________________
不要进来_______________________ 有足够的钱__________________________
同某人争吵_____________________ 过时了_______________________________
给……打电话___________________ 想让某人吃惊________________________
需要赚些钱_____________________ 支付夏令营的费用____________________
发现，查明___________________ 存在问题___________________________
心情不好______________________ 与某人相处__________________________
穿不同的衣服__________________ 匆忙吃晚饭__________________________
尽可能多地____________________ 抱怨________________________________
课外活动俱乐部________________ 把…与…比较________________________
独立思考______________________ 一方面______________________________
另一方面______________________ 出售烘烤食品________________________
给某人买礼物__________________ 请家教______________________________
和某人打架____________________ 给某人提建议_______________________
看见某人在做某事______________ 了解，知道_________________________
找一份兼职工作________________ 独自做事情_________________________
有组织的活动__________________ 一位三个孩子的母亲_________________
Ⅲ、Sentences.
1、我该怎么办？或许你应该打电话给他，或者你可以写封信给他。
What______ I do ? ______ you ______ ______ him up. Or you ______ ______ him a letter
2、我不想使他吃惊。I don’t want to _________ him.
3、我需要一些钱为我的家人买礼物，也需要得到一些钱来为夏令营付款。
I _________ some money to _________ gifts _________ my family. And I _________ to _________ some money to _________ _________ summer camp.
4、可是我刚刚发现我的朋友们正在策划给我最好的朋友举行生日聚会，他们没有邀请我。
But I just _________ _________ that my friends ________ _________ a birthday party _________ my best friend and they didn’t _________ me.
5、除了我以外我班其他人都受到邀请。
_______ _______ in my class _______ _______ _______ me.
6、我原本以为我没能考及格，但我刚知道我及格了。
I _________ I _________ my test but I just _________ _________ I passed!
7、她也说当这些孩子长大后可能发现独立思考是困难的。
She _________ says that these children may _________ _________ hard to __________ _________ __________ when they are _________.
8、请给我一些建议好吗？
Could you please _________ me some _________?
9、老师抱怨在教室教精疲力竭的孩子们。
Teachers ______ ______ ______ tired kids in the classroom.
初二（下）英语Unit 3 单元过关
Ⅰ、New Words.
飞碟_____________ 理发师___________ 浴室___________ 厨房____________
剪_______________ 外星人___________ 着陆___________ 衬衫____________
航班_____________ 经历_____________ 大约___________ 奇怪的__________
跟随_____________ 令人惊异的_______ 地球___________ 恐惧的__________
攀登_____________ 跳跃_____________ 呼喊___________ 猫______________
任何地方_________ 发生_____________ 事故___________ 飞机____________
杀死____________ 英雄_____________ 谋杀___________ 明亮的__________
运动场__________ 钟_______________ 悲剧___________ 寂静____________
最近的__________ 破坏_____________ 恐怖分子_______ 意思____________
Ⅱ、Phrases.
从…里面出来________________________
起飞________________________________
跑开了______________________________ 在太空_____________________________
听说________________________________ 发生_______________________________
理发________________________________ 在图书馆前面_______________________
报警________________________________ 一起车祸___________________________
爬树________________________________ 跳下来_____________________________
打电话给报社/电视台__________________ 在电话里交谈________________________
在诊所______________________________ 民族英雄____________________________
生病住院____________________________ 历史上_____________________________
安静的，沉默的______________________ 首次_______________________________
喊某人的名字________________________ 来来回回地走_______________________
在那时候____________________________ 有一次不同寻常的经历_______________
Ⅲ、Sentences.
1、琳达打电话时发生什么事了？
What __________ while Linda __________ __________ the __________?
2、当铃声响起时我们正在操场上玩得高兴。
We __________ __________ fun in the playground when the __________ __________.
3、在更近的时期，世贸大厦被恐怖分子所摧毁。
In ________ _______ times, the _______ _______ _______ was _______ ______ _______.
4、他绕地球飞行持续了大约22个小时。
His ______ around ______ ______ _______ about 22 hours.
5、那个时期，对大多数美国人有重大意义。
The date has _________ _______ most________.
6、我跟着去看它往哪儿走。
I ________ it ________ ________ where it ________ ________.
7、你在开玩笑吧！ You ________ ________!
8、当这个男孩正在街上走的时候，一个飞碟着陆了。
The boy ________ ________ ________the street when the UFO _______.
= _______ the boy _______ _______ ________ the street, the UFO ________.
9、老师要求我们停止正在做的事，去听他说。
Our teacher ________ us ________ ________ what ________ ________ ________ and listen to him.
初二（下）英语Unit 4单元过关
Ⅰ、Words:
曾经___________ 疯狂的____________ 再_________________ 小吃____________
消息___________ 假定______________ 爷爷_______________ 神经紧张的______
信封___________ 幸运地____________ 学期_______________ 毕业生_________
决定___________ 真实的____________ 使人失望的_________ 地区___________
复制___________ 她的______________ 自己的_____________ 乡村____________
稀薄的_________ 幸运的____________ 志愿者_____________ 乡下的__________
丈夫___________宿舍______________ 高中 开始
影响___________ 家乡______________ 边界 危险___________
Ⅱ、Phrases: 对……恼怒___________________________
在周五晚上_____________________ 为某人准备一个惊喜聚会________________
为某人带来…… 首先_________________________________
直接引语_______________________ 间接引语______________________________
传递某物给某人_________________ 在某方面做得好____________/________
身体健康_______________________ 成绩单________________________________
听起来有趣_____________________ …和…两者都__________________________
海平面_________________________ 照顾_________________/________________
派某人去做某事_________________ 在危险中______________________________
……和……之间的区别___________ 在上高中________________________
同意某人的决定_________________ 应当，应该做某事
不再 开阔某人对……的视野
Ⅲ、Sentences.
1．她说她不想做我的最好的朋友了。
She said she want my friend .
2．孩子们理应取得更好的成绩。Children
get grades.
3．这学期我学习数学真的很痛苦。
I a
math this .
4．Mary 和我都对音乐感兴趣。
Mary music.
I
5．我妈妈同意我的决定。 my . My mother
6．她说她愿意给孩子们的生活有一个好的影响。
She said she liked a good the . 7．我可以开阔我的学生的眼界来看外面的世界，给他们的生活提供一个良好的开端。
I can my to the and
them
a . 8．每他们都会派一百名志愿者到中国乡村地区去教书。
Every year they 100
in China’s .
初二（下）英语Unit 5单元过关
Ⅰ、Words:
牛仔裤
组织
清除
花 代理人 反对
慈禧团体 机会 受伤的
真诚地 律师 今晚
移动电话
Ⅱ、Phrases:
1．让你进 2．穿牛仔赴晚会
3．帮我组织，安排晚会 4．感到遗憾
5．不要迟到 6．一半的同学
7．年终聚会 8．学校的聚会规则
9．把它没收了
10．聚会期间
11．去参观敬老院 12．给他们带些鲜花
13．得到教育 14．环游世界
15．参加狮子队 16．捐款给慈善机构
17．时刻都关注你 18．给生活增添麻烦
19．为谋生搞体育 20．受伤
21．嘲笑 22．反对当职业运动员的理由
23．把它们头发染成棕色 24．在做…上很困难
25．记住晚会的规则 26．你将不得不离开
Ⅲ、Sentences.
1．如果你这样做，老师不会让你进。
you you .
, the teacher
2．如果他这样做，他将会迟到。
If he he .
3．如果你明天去参观敬老院，你将做什么？
you do if you to the old Tomorrow?
4．如果我现在不这样做，我将永远也不做了。
If I this now, do it.
5．如果你当了一个职业运动员你将可以做一些你喜欢的事求谋生。
If you a , be to a
something you .
6．如果明天下雨，我们将不去。
If , we go tomorrow.
初二（下）英语Unit 6单元过关
Ⅰ、Words: 思念
收集 贝壳 滑冰 马拉松赛跑
一对 溜冰鞋 自从 筹集
几个的 溜冰者 邮票 风筝
怪物 球体 任何人 储存
蛋糕 特别 收藏家 共同的
额外的 钱币 话题 be的过去分词
作家 省会 欧洲的 俄罗斯的
一千 澳大利亚的 犹太人的 犹太人
皇帝 外国人 相当 确实的 Ⅱ、Phrases:
滑冰马拉松赛 你的第一双冰鞋
为慈善机构筹钱 每一个学生
几位滑冰选手 整整五个小时
三年半 / 集邮
动物雪花球 用完，用尽
在盒子里存放它们 在我七岁生日时
别的任何人 收藏家俱乐部
顺便说一句 另外一个
可供选择的不同主题 英语补习课程
对……感兴趣 作家这份工作
中国的朝代 著名的人物
一个拥有丰富历史的城市 欧洲的影响
拥有俄国的风格 一千年以前
被……欢迎 西方历史
很难理解 一个像我这样的外国人
越……，就越…… 距离……相当远
在语言上有困难 我确定……
初二（下）英语Unit 7单元过关
Ⅰ、Words:
举止 介意 院子 盘，碟
任务 海报 女服务生
bring的过去式 衣服 解答
队 使恼怒 恼怒的
有礼貌的 或许 门 归还
声音 术语 礼节 正常的
行为 亚洲的 欧洲 不舒服的
无礼的 允许 公众 咳嗽
打喷嚏 客气地 抽烟 香烟
批判 小心 扔 垃圾
Ⅱ、Phrases:
使音量变大/小 / 一点也不
马上，立刻 / / / /
穿上 在开会
服装店 排队等候
长时间打电话 插队
跟着……到处转 生气
某人出……的事 将来
去……的路 压低声音 一个说英语的国家 离……很近
在所有情况下 在公共场合
当心，小心 违反规则
熄灭 乱扔垃圾
拾起 首先
似乎 尽力去做……
即使 被允许
Ⅲ、Sentences.
1．—你介意把音乐声关小一点儿吗？—不介意。(多种回答)
— ?
① （不，一点也不）
② （对不起，我马上关小一点）
③ （好的，我马上关小一点）
④ （当然不介意）
⑤ （当然不介意）
2．我做完之后，你能否帮我完成家庭作业?
When I finish, ?
3．你买的这支笔不能用。
The pen 。
4．使我恼怒的是当我看书时别人跟我说话。
。
5．在学校图书馆里这种事总是发生在我身上。
。
6．或许在将来，我应当尽力做到别这么有礼貌了。
。
7．即使你和朋友呆在一起，你最好在公共场合说话声音也要小一些。
8．起初，这似乎是一个难以理解的词，但理解它是非常有用的。
。
9．乱扔垃圾是决不被允许的。
。
初二（下）英语Unit 8单元过关
Ⅰ、Words: 建议(n.) 评论 相片薄
私人的 特别的 收到
家伙 蜘蛛 老鼠
仓鼠 海龟 儿女
大腹便便的 猪 有利条件
缺点
流行的 完美的 兔 清洁的
伙伴 价值 睡着的 选择
礼物 打开 稍后 长凳
瑞典 代替 参加 几乎
清楚地 舞台 本地的 胜利者
谦虚的 感兴趣的 鼓励 发言人
进步 建议((v.) 除…..外,而且
声明 提及 驾驶
Ⅱ、Phrases:
相册，影集 入睡 赠送，分发
胜于 听说 对……感兴趣
与……交友 足够的特别____________ 足够有创意_______________
太个性化 在我12岁生日那天
最流行的一种宠物___________________ 一只名叫……的大肚猪
难以看管______________ ______ 好伙伴
入睡,睡着________ ________ 礼品赠送__________________
用不同的方式提高英语
参加英语流行歌曲大赛_______________________ 在舞台上
说本族语的人 鼓励某人做某事
取得进步 一位80岁的奶奶_________________________
Ⅲ、Sentences. 1．一些人宁愿让家人和朋友捐钱给慈善机构也不愿让他们买礼物。
________________________________________________________________________。
2．来自全国各地的24位年轻歌手参加了英语流行歌曲大奖赛。
________________________________________________________________________。
3．几乎所有的歌手们歌词唱得都很清晰，他们在舞台上看起来很大方。
________________________________________________________________________。
4．其中一些歌手能和以英语为母语的人唱得一样好。
_________________________________________________________________________。
5．它对北京人推荐了学英语感兴趣的方法。
。
6．除了唱英语歌外，还有其他学英语的快乐方法。
________________________________________________________________________。
初二（下）英语Unit 9单元过关
Ⅰ、Words: 娱乐 都不 米老鼠
唐老鸭 人物 主题
巡游 小船 甲板
路线 结束 岛屿
特别 交换生 出席者
发觉 要求 导游
外国的 电影 东南
极好的 假日 四分之一
四分之三 人口 害怕
勇敢的 卓越的 印度的
旅行 黄昏 狐狸
自然的 环境 温度
赤道 无论如何 春天
秋天 季节 类型
醒着的
Ⅱ、Phrases:
游乐园 过山车 曾去过/从未去过
我也没有 可能曾听说过 迪斯尼人物 曾见过
全世界 一切普通的吸引人之处
叫它主题公园 以……为主题
迪斯尼路线 乘船
在甲板上 走不同的路线
结束 空中服务员
我曾想做的所有的事儿 最重要的要求
导游 正如
听力 演外国电影 在东南亚
3/4的人口 尝新菜
无论是……还是 夜间野生动物园
Ⅲ、Sentences.
1．你曾去过水上公园吗？
A．是的，我去过
B．我也去过。So
C．不，我没去过。
D．我也没去过
2．你可以看见迪斯尼人物一直在迪斯尼乐园闲逛。
3．船有不同的路线，但都在同一个地方靠岸。
4．我已经当空姐两年了。
5．也许当我毕业时，我会考虑成为一名英语老师而不是一名导游。
6．你曾在中国以外的地方尝过中国菜吗？
7．也许你在外国将不能找到任何吃的东西。
。
8．无论是喜欢印度菜，西餐还是日本菜，你都将会在新加坡如愿以偿。
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