华 北 水 利 水 电 学 院
课 程 设 计 计 划 书
2012—— 2013学年 第 二 学期
环 节 名 称： 综合课程设计（一） 学生专业班级： 建环10级 106~109班 指 导 教 师： 院 、 系 ： 环境与市政工程学院 教 研 室： 建筑环境与设备工程
课 程 设 计 任 务 书
课程设计名称 题目：××楼中央空调系统设计 专业班级 （学生人数） 本学期承担相应课程教学任务情况 建环2010，105人 指导教师 通过中央空调系统设计，综合运用和深化所学的理论知识，培养独立分析、思考和解决工程实际问题的能力，使学生受到基本的训练，为毕业设计课程设计目的及任务 作好准备。 1、学生应在教师指导下独立完成设计 2、课程设计说明书要求内容系统完整。 课程设计要求 3、课程设计图纸应能较好地表达设计意图，符合制图标准及有关规定。 4、了解有关专业规范。 5、有一定的创新和应用价值。 完成绘制图纸及编写设计说明书，巩固专业课《暖通空调》、《建筑环境学》、《流体输配管网》等所学的理论知识。 课程设计目标 1、《暖通空调》2、《流体输配管网》3、《实用供热空调设计手册》 4、《供热制冷设备手册》5、《空气调节设计手册》6、《暖通工程标准图集》 参考文献 及资料 7、《采暖通风与空气调节设计规范》 注：此套表填写一式三份，于课程设计前一周分别交至教学督导团、教务科、教研室
课 程 设 计 计 划 书
周次 日期 设计内容 具体要求 了解设计意图 16 熟悉室内空调建筑底图 设计教室 指导时间段 确定参数 16 查找室内空调系统气象资料及设计资料 掌握计算方法 16 室内空调冷负荷及湿负荷计算 掌握计算方法 17 室内空调系统初设及水力计算 17-19 计算机绘图（包括首页、室内空调掌握CAD 平面图、系统图） 19 整理设计说明书 具体说明设计 内容 注：指导教师在课程设计期间每天指导时间不少于2小时。
教学院长、教学主任： 教研室主任： 填表人： 臧真宝 填表时间： 2013年 6月 6日
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