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一种新型英语单词教学演示装置[实用新型专利]

2020-11-26 来源:吉趣旅游网
(19)中华人民共和国国家知识产权局

(12)实用新型专利

(10)授权公告号 CN 209183062 U(45)授权公告日 2019.07.30

(21)申请号 201820753974.0(22)申请日 2018.05.21

(73)专利权人 安阳职业技术学院

地址 455000 河南省安阳市开发区商颂大

街(72)发明人 尚鲁冰 李世超 

(74)专利代理机构 西安铭泽知识产权代理事务

所(普通合伙) 61223

代理人 俞晓明(51)Int.Cl.

G09B 19/06(2006.01)

权利要求书1页 说明书3页 附图2页

(54)实用新型名称

一种新型英语单词教学演示装置(57)摘要

本实用新型公开了教学设备技术领域的一种新型英语单词教学演示装置,包括演示板,所述演示板的顶部设有放置板,所述放置板上设有隔板,所述演示板的左侧壁设有展示板,所述演示板上设有横条,所述横条的底部转动连接卡片夹,所述卡片夹的下方设有第一磁板,所述第一磁板的下方设有书写板,所述书写板的右侧设有凹槽,所述凹槽的下方设有手摇杆,所述演示板的底部呈左右对称设有支撑杆,两组所述支撑杆之间设有横板,所述横板上设有储存箱,所述横板的底部呈左右对称设有液压伸缩杆,两组所述液压伸缩杆的底部固定连接支撑板,本演示板结构简单,提高学习兴趣和工作效率。

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权 利 要 求 书

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1.一种新型英语单词教学演示装置,包括演示板(1),其特征在于:所述演示板(1)的顶部设有放置板(3),所述放置板(3)上设有隔板(4),所述演示板(1)的左侧壁设有展示板(7),所述演示板(1)上设有横条(5),所述横条(5)的底部转动连接卡片夹(2),所述卡片夹(2)的下方设有第一磁板(6),所述第一磁板(6)的下方设有书写板(8),所述书写板(8)的右侧设有凹槽(14),所述凹槽(14)的下方设有手摇杆(15),所述演示板(1)的底部呈左右对称设有支撑杆(9),两组所述支撑杆(9)的底部均设有万向轮(10),两组所述支撑杆(9)之间设有横板(17),所述横板(17)上设有储存箱(16),所述横板(17)的底部呈左右对称设有液压伸缩杆(11),两组所述液压伸缩杆(11)的底部固定连接支撑板(12),所述卡片夹(2)由夹杆(22)、弹簧(23)和手指拉块(13)组成,所述夹杆(22)的一端与横条(5)转动连接,所述夹杆(22)上设有手指拉块(13),所述夹杆(22)上设有弹簧(23),所述弹簧(23)的另一端与演示板(1)固定连接,所述演示板(1)的内腔设有滑板(18),所述滑板(18)的底部滑动连接第二磁板(19)的顶端,所述第二磁板(19)的底端与演示板(1)的内腔底部滑动连接,所述第二磁板(19)上设有磁块(20),所述手摇杆(15)的右端贯穿演示板(1)的左侧壁和第二磁板(19)并延伸至演示板(1)的内腔转动连接演示板(1)的内腔右侧壁,所述手摇杆(15)的右端上套接有滚珠螺母(21),所述滚珠螺母(21)位于手摇杆(15)的右端与第二磁板(19)的连接处,所述滚珠螺母(21)与第二磁板(19)固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种新型英语单词教学演示装置,其特征在于:所述手摇杆(15)的右端设有与滚珠螺母(21)相适配的螺纹。

3.根据权利要求1所述的一种新型英语单词教学演示装置,其特征在于:所述凹槽(14)设有通腔,所述凹槽(14)与磁块(20)一一对应,所述磁块(20)与26个英文字母一一对应。

4.根据权利要求1所述的一种新型英语单词教学演示装置,其特征在于:所述第一磁板(6)上设有与磁块(20)相适配的放置格。

5.根据权利要求1所述的一种新型英语单词教学演示装置,其特征在于:所述演示板(1)的内腔设有与展示板(7)相适配的容纳腔。

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说 明 书

一种新型英语单词教学演示装置

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技术领域

[0001]本实用新型公开了一种新型英语单词教学演示装置,具体为教学设备技术领域。背景技术

[0002]现在英语教师在讲英语课时只有书本和录音机作为辅助教具,趣味性少,有一些学生提不起学习兴趣,不容易学好英语这门课,教师讲解的也费劲。为此,我们提出了一种新型英语单词教学演示装置投入使用,以解决上述问题。实用新型内容

[0003]本实用新型的目的在于提供一种新型英语单词教学演示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

[0004]为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种新型英语单词教学演示装置,包括演示板,所述演示板的顶部设有放置板,所述放置板上设有隔板,所述演示板的左侧壁设有展示板,所述演示板上设有横条,所述横条的底部转动连接卡片夹,所述卡片夹的下方设有第一磁板,所述第一磁板的下方设有书写板,所述书写板的右侧设有凹槽,所述凹槽的下方设有手摇杆,所述演示板的底部呈左右对称设有支撑杆,两组所述支撑杆的底部均设有万向轮,两组所述支撑杆之间设有横板,所述横板上设有储存箱,所述横板的底部呈左右对称设有液压伸缩杆,两组所述液压伸缩杆的底部固定连接支撑板,所述卡片夹由夹杆、弹簧和手指拉块组成,所述夹杆的一端与横条转动连接,所述夹杆上设有手指拉块,所述夹杆上设有弹簧,所述弹簧的另一端与演示板固定连接,所述演示板的内腔设有滑板,所述滑板的底部滑动连接第二磁板的顶端,所述第二磁板的底端与演示板的内腔底部滑动连接,所述第二磁板上设有磁块,所述手摇杆的右端贯穿演示板的左侧壁和第二磁板并延伸至演示板的内腔转动连接演示板的内腔右侧壁,所述手摇杆的右端上套接有滚珠螺母,所述滚珠螺母位于手摇杆的右端与第二磁板的连接处,所述滚珠螺母与第二磁板固定连接。[0005]优选的,所述手摇杆的右端设有与滚珠螺母相适配的螺纹。[0006]优选的,所述凹槽设有通腔,所述凹槽与磁块一一对应,所述磁块与26个英文字母一一对应。

[0007]优选的,所述第一磁板上设有与磁块相适配的放置格。[0008]优选的,所述演示板的内腔设有与展示板相适配的容纳腔。[0009]与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本设备设有多种展示结构,实物展示、卡片展示和单词展示,便于学生对单词的理解,设有磁块拼写机构,可以用磁块拼出各种单词,提高学生们的上课兴趣,增加老师与学生的互动。附图说明

[0010]图1为本实用新型结构示意图;

[0011]图2为本实用新型卡片夹结构示意图;

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说 明 书

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图3为本实用新型磁块传动机构结构示意图。

[0013]图中:1演示板、2卡片夹、3放置板、4隔板、5横条、6第一磁板、7展示板、8书写板、9支撑杆、10万向轮、11液压伸缩杆、12支撑板、13手指拉块、14凹槽、15手摇杆、16储存箱、17横板、18滑板、19第二磁板、20磁块、21滚珠螺母、22夹杆、23弹簧。具体实施方式

[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。[0015]请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种新型英语单词教学演示装置,包括演示板1,所述演示板1的顶部设有放置板3,所述放置板3上设有隔板4,所述演示板1的左侧壁设有展示板7,所述演示板1上设有横条5,所述横条5的底部转动连接卡片夹2,所述卡片夹2的下方设有第一磁板6,所述第一磁板6的下方设有书写板8,所述书写板8的右侧设有凹槽14,所述凹槽14的下方设有手摇杆15,所述演示板1的底部呈左右对称设有支撑杆9,两组所述支撑杆9的底部均设有万向轮10,两组所述支撑杆9之间设有横板17,所述横板17上设有储存箱16,所述横板17的底部呈左右对称设有液压伸缩杆11,两组所述液压伸缩杆11的底部固定连接支撑板12,所述卡片夹2由夹杆22、弹簧23和手指拉块13组成,所述夹杆22的一端与横条5转动连接,所述夹杆22上设有手指拉块13,所述夹杆22上设有弹簧23,所述弹簧23的另一端与演示板1固定连接,所述演示板1的内腔设有滑板18,所述滑板18的底部滑动连接第二磁板19的顶端,所述第二磁板19的底端与演示板1的内腔底部滑动连接,所述第二磁板19上设有磁块20,所述手摇杆15的右端贯穿演示板1的左侧壁和第二磁板19并延伸至演示板1的内腔转动连接演示板1的内腔右侧壁,所述手摇杆15的右端上套接有滚珠螺母21,所述滚珠螺母21位于手摇杆15的右端与第二磁板19的连接处,所述滚珠螺母21与第二磁板19固定连接。[0016]其中,所述手摇杆15的右端设有与滚珠螺母21相适配的螺纹,所述凹槽14设有通腔,所述凹槽14与磁块20一一对应,所述磁块20与26个英文字母一一对应,所述第一磁板6上设有与磁块20相适配的放置格,所述演示板1的内腔设有与展示板7相适配的容纳腔。[0017]工作原理:本演示板设有多重展示机构,实物展示,将实物放在放置板3上进行展示,卡片展示,将手指放在手指拉块13上设有的圆孔内用力向外拉,弹簧23得到拉伸,使得夹杆22的一端与演示板1的表面分离,将卡片放在夹杆22的一端和演示板1的空隙之间,再松开手指拉块13,由于弹簧23的作用使得卡片被紧压在演示板1的表面,单词展示,设有展示板7,课前在展示板7上写好需要教学的单词,在课堂上再进行展示,节约时间,提高上课效率,设有磁体拼写机构,通过磁块20在第一磁板6上进行单词拼写,提高学生的学习兴趣,增强学生对单词的认识,便于和同学的互动,需要用磁块20时,可以通过转动手摇杆15,使得手摇杆15转动,通过滚珠螺母21将手摇杆15的圆周运动转换成直线运动,使得第二磁板19做直线运动,第二磁板19上的磁块20穿过凹槽14的通腔供老师使用,当不需要用时,可通过转动手摇杆15使得磁块20进入演示板1的腔内,对磁块20起到保护的作用,设有书写板8,便于补充单词的书写,设有储存箱16,便于物品的放置,设有移动支撑机构,通过万向轮10

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说 明 书

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进行移动,通过液压伸缩杆11向下运动,使得支撑板12与底面接触,同时也可以对演示板1进行高度的升降,本演示板结构简单,能提高学生学习兴趣,增强学生对单词的理解,具有强的实用价值。

[0018]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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说 明 书 附 图

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图1

图2

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说 明 书 附 图

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图3

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