2021年西师大三年级上册语文句子专项课后练习
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一、 按要求，写句子。
1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句）
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2.大雪下了一夜。（扩句）
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3.他爸爸的老家是四川省人。（改病句）
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4.画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)
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5.三个 画师 有位 徒弟 收了（连词成句）
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二、 我会按要求写句子。
（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）
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（2）每天早上去公园锻炼身体。（修改病句）
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（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。（提示语在前面）
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三、 按要求改写句子。
（1）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。（修改病句）
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（2）在括号里给句子加标点。
（___）红头（___）不要怕（___）你会出来的（___）（___）青头隔着肚皮和红头说话（___）
（3）把下面的问句改成打句号的句子。
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孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
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（4）照样子写句子。
金色的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
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四、 按要求完成下面的句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
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2．脸上露出微笑。（扩句）
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3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)
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4．修改病句。
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（1）李老师以经走了。
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（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。
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（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
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五、 读句子，按要求完成练习。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）
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2．铁罐恼怒了。（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）
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3．因释其耒而守株，冀复得兔。（写出句子的意思）
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六、 按要求完成句子练习。
1．照样子写句子。
（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！
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（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”
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2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）
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3． 照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。
例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。 市场上的商品物美价廉。
市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
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（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。
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（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
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七、 按要求写句子。
1.蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。 （向他人转述）
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2.我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）
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3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）
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4.生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ （陈述句）
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5.乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （反问句）
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八、 按要求写句子。
（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
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（2）池塘里，荷花已经开了不少了。（调换语序，保持句意不变）
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（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。我小时候也画过不少。（用关联词连成一句话）
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（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（写出诗的前两句）
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九、 按要求完成句子练习。
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1．这一片片闪着雨珠的叶子。（用加点的词语写句子） ．．．
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2．这是一块地毯。（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）
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3．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）
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4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（仿写句子）
绿色是给___________的，看，___________像_______________。
十、 按照要求完成句子练习。
1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句）
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2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。（用相同修辞方法造句）
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3．小河的水哗哗地流向远方。（改为拟人句）
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十一、 按要求完成句子练习。
1．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩写句子）
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2．裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。（改成“被”字句）
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3．我不会让您穿上这样难看的衣裳。（改成反问句）
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4．我们应该明确学习态度。（修改病句）
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十二、 按要求写句子。
1．人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）
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2．那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句）
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3．伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）
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十三、 用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。小鹿的腿把它的命救了。
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2．王老师数学教的很好。王老师是个通情达理的好老师。
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3．天上的火烧云颜色变化极多。天上的火烧云形状变化极多。
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十四、 按要求写句子。
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1．我写完了作业。（改成“把”字句）
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2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句）
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3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句）
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4．战士们杀向敌人。（扩句）
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十五、 按要求完成下列各题。
（1）鸟最快乐的时刻，飞离树枝的那一瞬间……“一瞬间”的近义词是．．．（_________）
（2）风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句）
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（3）今天的天气非常爽朗。（修改病句）
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（4）枫叶红了，真好看！（改为比喻句）
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（5）爱是什么？爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_______（续写句子）
（6）先生走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”（改成转述句）
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十六、 按要求写句子。
1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句）
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2．小狗摇着尾巴。（扩写句子，至少扩写两处）
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3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）
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4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词造．．．．句）
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答案
1、我们要继承革命先辈的光荣传统。 飘飞的大雪静静的下了整整一夜。 他爸爸的老家是四川省。 《画杨桃》画成了五角星，不好笑。 有位画师收了三个徒弟。
2、水不能把石头滴穿。 我每天早上去公园锻炼身体。 小红拼命地叫：“快跑啊！快跑啊！”
3、他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 “ ！ ， 。 ” 。 孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。 秋天是一把钥匙，秋天是一盒五彩缤纷的颜料，秋天是一曲丰收的歌，带给小朋友的欢快的歌。
4、泥土把种子紧紧地包裹着。 他的脸上露出幸福的微笑。 小女孩叫起来，啊，请把她带走吧！ 李老师已经走了。 超市里有许多水果，有香蕉、苹果和草莓。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
5、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 铁罐噘起了嘴，皱起了眉头，恼怒了。 于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。
6、示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 爸爸语重心长地对我说，他把
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道理告诉我，是不希望我犯错。 大家想知道事情。 只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。 因为谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”，所以店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
7、蔺相如说，这块璧有点儿小问题，他指给秦王看。 我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。 生活在八十年代的青年人很幸福。 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？
8、燕子在休憩。 池塘里，已经开了不少荷花了。 因为尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
9、初春，大地上长出一片片娇嫩的小草。 这是一块彩色的地毯。 那香味常把小朋友的脚勾住。 森林 森林 起伏的波涛
10、我们应该爱护活泼可爱的小燕子。 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。 小河的水唱着欢快的歌曲，哗哗地流向远方。
11、小胖驴吃着干草。 顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。 我怎么会让您穿上这样难看的衣裳呢？ 我们应该端正学习态度。
12、街道被人们打扫得十分干净。 那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上
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了。 教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。
13、虽然小鹿的腿很难看，但是把它的命救了。 王老师不但数学教的很好，还是个通情达理的好老师。 天上的火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极多。
14、我把作业写完了。 那只碗被我打碎了。 天空上飘来云朵。 战士们奋不顾身地杀向凶残的敌人。
15、一转眼 风抚摸树林，发出阵阵响声。 今天的天气非常晴朗。 枫叶红了，红红的枫叶像一枚枚邮票，真好看！ 给下班回家的爸爸妈妈送上的一杯热茶。 先生走到孙中山跟前，厉声问他会背了吗？
16、这美妙的琴声令人陶醉。 可爱的小狗欢快地摇着尾巴。 我对《花钟》这篇课文很感兴趣。 这根皮筋不是小丽带来的，而是小红的妈妈送给小红的。
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