2020-2021学年度第一学期期中考试
七年级生物
考试时间：60分钟 题号 一 二 三 总分 得分 注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。下列选项属于生物的是（ ） 1. 禾苗青青，
A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚礁 D. 生石花 2. 影响小麦产量的环境因素中，属于生物因素的是 ( )
A. 阳光 B. 水分 C. 害虫 D. 温度 3. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，描写的是动物之间的哪种关系( )
A. 竞争 B. 捕食 C. 寄生 D. 合作 4. 下列叙述中，说明生物因素对生物的影响是
A. 千里之堤，毁于蚁穴 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 草盛豆苗稀
D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
5. 稻田生态系统中蝗虫、水稻、蘑菇在生态系统中的成分依次是（）
A. 消费者、生产者、消费者 B. 生产者、消费者、分解者 C. 分解者、消费者、生产者 D. 消费者、生产者、分解者 6. 地球上所有的生物都有一个家，这个家是（）
A. 大气圈 B. 水圈 C. 岩石圈 D. 生物圈 7. 下列关于生态系统的说法，正确的是（）
A. 森林生态系统有“地球之肾”之称 B. 草原生态系统动植物种类最多 C. 生物圈是地球上最大的生态系统 D. 不同的生态系统之间彼此独立
8. 下列有关生态系统的叙述，错误的是( )
A. 生态系统的能量最终来源于太阳能
B. 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统 C. 一般情况下，草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力更强一些 D. 生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动 9. 下列有关生物的基本特征叙述正确的是（）
A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物都可以进行呼吸 C. 生物都可以快速奔跑 D. 生物都不可以影响环境 10. 地球是我们人类赖以生存的家园，请问地球上最大的生态系统是( )
A. 生物圈 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统 11. 下列属于生态系统的是( )
A. 一片农田中所有的田鼠 B. 一片森林中的树木 C. 生物圈中所有的生物 D. 一片草原
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12. 生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句
“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（） A. 竞争关系 B. 捕食关系 C. 合作关系 D. 共生关系 13. 有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是( )
A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 草原生态系统 D. 森林生态系统 14. 某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设
计了如图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是（）
A. 10只鼠妇太多了，用2只就可以 B. 纸盒上面应该全部用玻璃板盖住 C. 纸盒底部两边都应该是细湿土 D. 没有错误，不需要修改 15. 地球上各种生物的生存场所是( )
A. 大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部 B. 大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部 C. 大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面 D. 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
16. 如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是( )
A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④ C. ①→③→④→② D. ③→①→④→②
17. 在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小
组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为( ) A. 用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 B. 用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋 C. 用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 D. 用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
下列18. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，
描述中正确的是( )
A. ①能将光能转化为化学能 B. ②存在于所有细胞中 C. ③是细胞的控制中心
D. ④为各种生命活动提供能量
制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ） 19.
A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水
B. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
C. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜
D. 观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 20. 下图是有关植物细胞由外到内结构的概念图,下列叙述错误的是（）
A. A 是紧贴在细胞壁内侧非常薄的细胞膜
B. a 表示“细胞壁能够控制物质进出细胞”
C. B 中的“能量转换器”包括线粒体 D. C 中的染色体含有遗传物质 DNA 二、实验题（本大题共1小题，共10.0分）
21. 菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。口
腔黏膜破损真的是由菠萝汁引起的吗？你所在生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验。方法步骤如下：
①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B培养皿中。 B培养皿中的小肠黏膜上滴加等量的15mL生理盐水和新鲜②分别向A、
菠萝汁。（下图）
③把A、B培养皿放在 37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。 根据此实验：
（1）你提出的问题 ？
（2）本探究实验的变量是 。A培养皿的作用是 。 （3）兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是 。
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（4）若A培养皿中黏膜 ，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。若A、B培养皿中黏膜均完好，则说明新鲜菠萝汁不会破坏黏膜。
三、识图作答题（本大题共3小题，共50.0分） 22. 下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答：
（1）该食物网由________条食物链组成。（2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种
是捕食关系，另一种是________关系。 （3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是________。
（4）该食物网中标明的所有生物和________一起构成了该生态系统中的生物部分。
（5）太阳能、水、二氧化碳、氮都属于生态系统中的________。 23. 请据图回答问题。
（1） 填写每个序号所表示的结构名称
① ____________ ②____________ ③_____________ ④__________ ⑤____________ ⑥____________ ⑦_____________ （2）你觉得____图是植物细胞，为什么？_____________
24. 显微镜是生命科学中重要的研究工具。下图是光学显微镜结构示意图，
请回答以下问题。 (方括号内填图中序号，横线上填文字)
(1)取镜时，应一只手握住[ ]____ ，另一只手托住[ ]____
(2)对物体起放大作用的结构是[ ]______ 和[ ] _______
(3)可以调节镜筒上升和下降的结构是[ ] _______和[ ]______
(4)能把光源的光反射入通光孔的结构是[ ] _______
(5)可以调节通光孔进光量的是[ ]______
(6)已知[1]上标有10×[3]上标有50×，，则这台显微镜可以把物体放大___倍。
(7)观察时，要使镜筒下降，应首先转动[ ]____ ，这时我们一定要侧视物镜，避免损坏物镜或玻片 。当看到物像不太清楚时，应略微调节[ ]______________，使物像更清晰。
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