幼儿园小班科学教案:欣赏扇子
导语:为了让幼儿知道扇子有各种各样的,它们是由不同材料制成的。下面是小编为您收集整理的幼儿园小班科学教案:欣赏扇子,欢迎阅读!
活动目标:
1、会初步欣赏各种不同的扇子。 2、了解扇子与我们生活的关系。 活动准备:
幼儿每人一把扇子、幼儿用书、制作扇子的材料、各种不同的扇子等。字卡若干。
活动重难点:
引导幼儿说一说不同扇子的.不同特征。 活动过程: 一、谈话导入。
教师:\"小朋友知道现在是什么季节了吗?\"(夏天)\"你是怎么知道的呢?\"幼儿讨论。
\"那天气这么热,你有什么办法使自己凉快一些?\"(引导幼儿说出用扇子扇。)\"今天,就让我们一起走进扇子王国去了解一下多彩的扇子。\"
二、了解扇子的种类及用途。
1、教师:(1)大家把自己带来的扇子拿出来,看看是什么样子的?说说自己的扇子有什么特征?
(2)幼儿相互交流。教师巡回指导。
(3)教师请个别说的好的幼儿大胆告诉其他小朋友。教师随机评价,同时出示相应的字卡:羽毛扇、纸扇、香木扇、丝绸扇等。(进行识字教学)
(4)小结:扇子是我们夏天使用的一种工具,它能使我们凉快。扇子有很多形状,用不同的材料可以制作出羽毛扇、芭蕉扇、纸扇、香
木扇、丝绸扇等。
2、了解扇子与我们生活的关系,讨论:
(1)你们最喜欢哪一种扇子,为什么?(羽毛扇很轻,芭蕉扇的风大,香木扇有香味,纸扇上有各种字画点缀。)
(2)你们知道扇子除了扇风,还可以怎么用?(有的扇子可以挂在墙上点缀房间,有的人用扇子跳舞等。)
(3)你们想利用扇子做什么? 3、制作扇子。
(1)出示制作扇子的图示,引导幼儿观察扇子的制作过程。 (2)教师:说一说,做扇子需要哪一些制作材料和连接材料? (3)幼儿动手制作扇子,教师巡回指导。
4、教师与幼儿一起将制作的扇子布置成\"扇子展览会\"。
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