教科版小学三年级科学上《水到哪里去了》同步检测

《水到哪里去了》同步检测

一、填空

1. 水变成水蒸气的过程，叫做______________。

2. 将蔬菜放入塑料袋内，这样做能________________蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”） 3. 生活中有许多蒸发现象如：_______________________________________________________。 二、判断

1. 水蒸发的快慢与周围的温度没有关系。（ ） 2. 空气中含有水蒸气。（ ）

3. 水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水。（ ） 4. 我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（ ） 5. 给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。（ ） 6. 水在常温的情况下不能蒸发。（ ）

7. 从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（ ）

8. 湿手变干、衣服晾干了是因为水变成水蒸气跑到空气里去了。（ ） 三、选择

1. 空气中的水蒸气预冷变成看得见的水滴，这种现象叫（ ）。 A、蒸发 B、融化 C、凝结 2. 水在（ ）情况下更容易蒸发成水蒸气。 A.受冷 B.受热 C.任何 3. 下面属于蒸发现象的是（ ）。

A.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现的小水珠 B.湿衣服晾干了 C.早晨草叶上的露珠 4. 夏天，在棒冰周围常常可以看到“白汽”，这是（ ）。 A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴

四、简答：生活中我们经常会观察到下面描述的现象，请你根据所学知识回答相关问题。 1. 下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？ ___________________________________________________________________________________ 2. 放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

___________________________________________________________________________________

参考答案： 一、 1. 蒸发 2. 减慢

3. 湿头发变干，水洼里的水变干……（言之有理即可） 二、 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. × 7. × 8. √ 三、 1. A 2. B

3. B 4. C 四、

1. 积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。 2. 水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的，我们把这一现象叫凝结。