李青
万源市疾控中心,四川万源 636350
【摘要】目的:探讨在实施妇女保健过程中,分析健康教育的临床干预价值。方法:选择我院2014年6月至2016年10 月体检人员或者就诊人员113例作为研究对象,分组依据为健康教育方式的不同,观察组:综合性健康教育;对照组:一 般性健康教育。结果:在常识水平情况、日常行为情况以及主观意识情况等方面,观察组同对照组妇女之间差异显著(P <0. 05)。结论:针对妇女在开展健康保健期间,有效展开综合性健康教育干预,可以将妇女的常识水平显著提高,将妇 女具有的保健意识显著提高。
【关键词】健康教育;妇女保健;作用分析
The role of health education on womerrs health
Li Qing
Wanyuan the centers for disease control and prevention,Wanyuan,Sichuan 636350
[Abstract]Objective:To study in the process of implementation of womens health care,analysis of the health education value of clinical intervention. Methods : Select our hospital from June 2014 to October 2014 medical personnel or medical personnel 113 cases as the research object; The different methods of grouping basis for health education; Observation group:a comprehensive health education; Control group: general health education. Results: In common sense level,daily behavior and subjective consciousness,etc. »between observation group and control group was significant di££erence( P 当前,妇女个人健康同社会稳定以及家庭幸福和谐均 表现出密切的关联,但是诸多妇女针对相关疾病缺乏明确 的认识,从而使得诸多妇科疾病的出现,对妇女的个人健 康产生了极为严重的威胁。临床在开展健康教育的过程 中,主要通过宣传栏以及组织讲座等诸多形式进行,针对 患者展开卫生保健知识的普及,从而使得患者的身心健康 水平得以显著提高[1]。为了探讨在实施妇女保健过程中, 健康教育的干预价值,本文主要将我院的体检人员或者就 诊人员作为研究对象,临床积极开展分组对比,具体分析 如下。1 资料与方法 选择我院2014年6月至2016年10月体检人员或者 就诊人员113例作为研究对象;分组依据为健康教育方式 的不同;观察组(60例):年龄分布范围为23〜67岁,患者 的平均年龄为(43. 29 ±2. 39)岁;其中未婚妇女包括25 例,已婚妇女包括35例;对受教育程度进行调查发现:初 中及其以下学历的妇女9例,高中学历妇女35例,大学学 历妇女16例。对照组(53例):年龄分布范围为25〜69 岁,患者的平均年龄为(43. 32±2. 43)岁;其中未婚妇女包 括21例,已婚妇女包括32例;对受教育程度进行调查发 现:初中及其以下学历的妇女7例,高中学历妇女29例, 大学学历妇女17例。观察两组妇女的平均年龄、婚否状 态以及受教育程度,均衡性显著(P >0. 05)。1. 2 方法 1.2.1对照组方法对对照组妇女开展一般性健康 教育,对患者当前的健康情况以及身体情况进行了解,对 妇女讲解对其自身健康造成影响的相关危险因素,并且解 释如果未加及时治疗可能表现出的后果,提出具体的干预 措施,合理展开心理疏导干预,确保心理压力得以有效舒 缓,对于健康生活方式,针对对照组妇女积极正确引导,对 于会导致患有疾病的不良习惯需要进行避免[2]。 1. 2. 2 观察组方法对观察组妇女开展综合性健康 1.1 一般资料 教育,控制干预时间为1个月。认真制作相关的妇女保健 手册,之后对妇女进行发放,确保人手一册。定期对妇女 开展相关健康知识座谈会,主要通过权威性高的妇科专家 进行讲解,主要集中于避孕节育教育方面,针对避孕工具 的种类、正确的避孕方法以及避孕过程中的相关注意事项 进行认真介绍,确保妇女针对相关避孕药物具有的特点可 以进行有效明确,合理指导妇女进行合适避孕方法的选 择,确保妇女可以将不良卫生习惯进行有效纠正,最终保 证健康的个人生活习惯[3]。认真讲解合理的清洁方法,对 于处于更年期阶段的妇女,对于更年期的有关知识,对妇 女进行讲解,重点使妇女学会将自身心态进行放松的方 法。定期对妇女讲解临床展开妇科检查的价值所在,以及 检查过程中涉及到的有关项目,进而可以将妇女的认知水 平成功提高,将妇女的自我保健意识成功提高[4]。1.3观察指标 对于两组妇女,针对其常识水平、日常行为以及主观 意识进行认真观察。选择妇女自我保健意识调查问卷针 对两组妇女的上述指标展开评价,每一项评价内容得分为 10分,最终获得的分数越高,表示妇女的综合情况表现越 好。此外对妇科疾病保健知识掌握优良率以及妇科疾病 患病率进行统计对比。1. 4 统计学方法 临床选择统计学软件SPSS 19. 0对所有妇女的调查 表2 组别观察组对照组 数据展开统计学分析,常识水平评分等实施f检验(以王士 ^表示),疾病保健知识掌握优良率实施x2检验(以%表 示),当P <0. 05为差异显著,具有统计学意义。2 结果 常识水平等表现 在常识水平情况、日常行为情况以及主观意识情况等 方面,观察组同对照组妇女之间差异显著(P <0. 05),见表1。 表1 观察组、对照组妇女常识水平等临床评分对比(王组别对照组观察组 ,分) 2. 1 n 53 60 常识水平4.21±5. 697.39±5.22' 主观意识情况 5. 25±4. 198. 05±3. 52' 日常行为情况5. 35±2. 427. 69±2. 11' 注:同对照组比较,*•?<〇. 05 2. 2妇科疾病保健知识掌握优良率 在妇科疾病保健知识掌握优良率方面,观察组同对照 组妇女之间差异显著(P <0. 05),见表2。 观察组、对照组妇女妇科疾病保健知识掌握优良率临床对比[n(%)]时间干预前干预后干预前干预后 优秀 5(8. 33)39(65.00)3(5. 66)21(39.62) 良好18(30.00)19(31.67)15(28.30)20(37.74) 差37(61. 67)2(3.33)35(66.04)12(22. 64) 优良23(38. 33)58(96. 67) *18(33. 96)41(77.36) n 6053 注:同对照组比较,*•?<〇. 05 2. 3妇科疾病患病率 在妇科疾病患病率方面,观察组同对照组妇女之间差 者的信任感成功增强,对于女性治疗的依从性也可以有效 增强。在实施女性保健工作过程中开展健康教育干预,可 以将心理卫生保健工作加以有效完善,对于诸多传染病预 防可以进行正确引导,对于处于妊娠期的女性以及哺乳期 女性,可以将其科学育儿知识显著增强,进而将其自我护 理能力显著提高,从而推动妇科保健工作的顺利开展[7]。 3.3提高保健事业工作质量 当前保健意识缺乏的女性例数较多,从而针对自身保 健行为的健康无法有效确保,对此需要将健康教育力度以 及健康教育投入力显著提高,将诸多女性的错误认识有效 转变。在开展健康教育的过程中,需要将医疗服务领域进 行有效拓展,对于市场需求展开积极调查,最终可以做到 心中有数。此外,医院需要做到能够深入社区,对女性面 对面讲解相关的卫生保健知识,从而确保综合性保健服务 可以有效进行,进而将自我保健意识显著提高,对健康行为 习惯进行有效培养,对于保健事业工作质量显著提高[8]。 综上所述,医院在开展妇女保健过程中,有效展开健 康教育干预,可以将妇女的常识水平明显提高,将其保健 意识显著提高,将日常行为成功改善,为妇女的自身健康 做出充分保证,值得在临床治疗工作以及护理工作开展过 程中,广泛普及。参考文献 [1]施君瑶,唐美玉,黄勤瑾,等.浦东新区社区妇女保健 子宫肌瘤2(3. 33) *11(20.75) 乳腺增生7(11.67)*15(28.30) 异显著(P〈0. 05),见表3。 表3组别观察组对照组 观察组、对照组妇女妇科疾病患病率临床对比[!!(%)] n 60 53 阴道炎5(8.33)*12(22. 64) 宫颈糜烂4(6. 67)*13(24.53) 注:同对照组比较,* _P <〇. 05 3讨论 防止患有妇科疾病 在人们生活节奏日益加快以及饮食结构逐渐调整的 3. 1 形势下,患有妇科疾病的患者例数逐渐递增。临床对较为 普遍的妇科疾病类型进行观察发现主要体现为阴道炎疾 病、宫颈糜烂疾病、子宫肌瘤疾病以及乳腺增生疾病等。 在固定时间开展乳腺癌筛查工作,可以有效防止出现乳腺 癌疾病[5]。但是现实中,诸多女性因为工作繁重以及感觉 检查费用较高等影响,往往无法在固定时间进行相关妇科 检查,从而导致出现病情延误的现象,进而使得最佳治疗 时机错失。对此,护理人员需要在固定时间对妇女讲解实 施妇科检查的价值,介绍相关的检查项目,将妇女针对检 查表现出的错误认识进行有效纠正,进而将妇女定期实施 妇科检查的意识加以有效端正,从而对于相关的炎症疾病 可以做到准确发现,针对临床疾病的最佳治疗时机可以做 到有效把握,进而将妇科疾病出现的概率显著降低,为妇 女的个人健康做出有效保证[6]。 3.2推动妇科保健工作的开展 通过健康教育,可以将护患心理距离成功拉近,将患 人力资源现状调查分析[J].中国妇幼健康研究,2014,25 (下转至第46页) 经验交流 表2 时间治疗前治疗后 组别对照组(n== 25)观察组(n== 25)对照组(n== 25)观察组(n== 25) 两组治疗前后肺功能指标对比(玉±幻 FVC(L) 2. 11±0. 362. 09±0. 132. 72±0. 283. 31±0. 25' VC 1. 60±0. 091. 61±0. 121. 78±0. 141. 98±0. KT FEV^L) 2. 11±0. 182. 13±0. 142. 41±0. 153. 15±0. 22* FEV,%69. 9±3. 1270. 08±3. 0887. 89±0. 7595. 67±2. 55* PEFR(L/s) 2. 72±0. 082. 76±0. 133. 06±1. 093. 98±0. 23* 注:与对照组相比,*_P <0.05 表3 组别对照组(n=25)观察组(n=25) 两组不良反应发生率比较[n(%)]呼吸急促2(8.00)1(4.00)* 咳嗽 4(16.00)2(8.00) 呼吸困难2(8.00)0(0. 00) * 总不良反应8(32.00)3(12. 00) * 儿发生缺氧的概率较高,在长时间治疗下会对其肺功能造 成负面影响,而氧驱动雾化吸入在给予患儿药物的同时显 著增加氧份含量,进而有效减少治疗后出现的不良反应症状[6]。 综上所述,氧驱动雾化吸入给药治疗小儿支气管哮喘 可明显提高临床疗效,改善肺功能,减轻不良反应,值得 推广。 注:与对照组相比,*•?<〇. 05 小儿支气管哮喘作为常见呼吸系统疾病,近几年儿童 发病率显著提升,对患儿的日常生活和学习造成较大影 响。且若患儿没有得到有效治疗,在病情不断加重后会引 发呼吸衰竭、心力衰竭等严重疾病[4]。导致小儿发生支气 管哮喘的因素主要为雾霾、粉尘、支气管受刺激等。雾化 吸入治疗能够尽快将治疗药物送至过敏反应部位,从而起 到稀释痰液、缓解炎症等作用,疗效显著且不良反应较少, 而氧驱动雾化具有更加治疗效果。 在本研究中,观察组治疗后FVavaFEVuFE%%、 参考文献 [1] 黄淑贤.氧驱动给药对小儿支气管哮喘雾化吸入不良反 应的影响[J].中国实用医刊,2016,43(17): 112-113.[2] 张莉娅.常规方法联合氧气驱动雾化吸入治疗小儿支气 管哮喘急性发作的临床疗效观察[J].医学理论与实践, 2016,29(09):1169-1170. 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