教学指导中心简介

教学指导中心简介

本学期为放大优质教师资源的作用，学校成立了教学指导中心，集中优秀教师集中备课，从根本上提高了备课质量.

我校在开学初成立教学指导中心，按学科分为语数外教学指导中心和理化生政史地教学指导中心，它好比是人的“大脑”， 教学指导中心这个“教学大脑”紧紧围绕本学科教学工作实际，开展对本学科组教学工作的监督、检查、指导、评价、参谋和信息反馈等工作，实行对教研组、备课组的垂直指导。

备课中心备课有特定的备课程序，首先是各位老师在认真研究教材的基础上备课，制定教案、学案和相应的课件，然后经教务处审核签字后发给本组老师，经本组老师集体备课后，形成更加优化的教案、学案。

这里是语数外备课中心，现在在备课的是高一高二的语数外老师，每个年级每个学科各两个或三个优秀老师组成，这些老师都是在教学上表现优秀的老师，他们中很多在市县教学基本功比赛中获得过较好成绩。也有的老师的教学设计在省优秀教学设计中获得较好成绩。每个人都有多篇论文获得不同奖项或是在各级报刊上发表多篇论文。其中杨晓宇教师是省优质课大赛二等奖获得者，丁维花老师是市优秀课比赛二等奖获得者，王洋教师是东海县教师专业素养大赛全能奖获得者。

语数外各科根据学科特点，每周每科备课5课时，并且全部提前一周完成，每周四下午统一由教研组长检查备课的质量，并将检查情况在学校的《房中教苑》上公布，以便各组能够找出问题，从而

进一步提高备课的质量。

教学指导中心简介

本学期为放大优质教师资源的作用，学校成立了教学指导中心，集中优秀教师集中备课，从根本上提高了备课质量.

我校在开学初成立教学指导中心，按学科分为语数外教学指导中心和理化生政史地教学指导中心，它好比是人的“大脑”， 教学指导中心这个“教学大脑”紧紧围绕本学科教学工作实际，开展对本学科组教学工作的监督、检查、指导、评价、参谋和信息反馈等工作，实行对教研组、备课组的垂直指导。

备课中心备课有特定的备课程序，首先是各位老师在认真研究教材的基础上备课，制定教案、学案和相应的课件，然后经教务处审核签字后发给本组老师，经本组老师集体备课后，形成更加优化的教案、学案。

这边是理化生、政史地学科的备课中心，这里由每个年级每个学科的一位老师组成，他们大多是备课组的备课长，有的是本学科的教研组长。这些教师教学经验丰富，教学业务精良。其中的马新书教师2004年就晋升为中学高级教师，每年都在国家级核心期刊上发表2-3篇幅专业文章，现在是连云港市“333工程”骨干教师培养对象。

理化生政史地备课在人员相对偏少，但他们每周都要完成一定数量的备课任务，其中必修为2个，选修为4个，同时完成相关的教学课件的制作。另外，所有学科每周还要完成晨读案及周练试卷制定。

备课中心的人员工作任务很重，但他们从不叫苦，他们深知，学校信任他们，学科教师依靠他们，有了这些比什么都重要。

所有的教案、学案在吸收各家之长，形成统一教案、学案，最后统计到教务室，由教务室统一登记，编印成册，以备在以后的教学中使用，同时留存电子稿，计划每学期结束后，将按学科把所有教案制成教案汇编，既可以作为以后的教学中重复使用，也可以作为资料，为下一届教学案编写人员提供蓝本。