暑期辅导班策划

关 书 于

暑 期 辅 导 班

策划人：周凡2012年3月13日

目录

1、 目的与意义 2、 具体实施方案 3、 预期效果 4、 安全措施 5、 成果宣传 6、 快乐暑假之旅

7、资金预算 8、工资分配

一、 目的与意义：

1、使学生打好进入中学学习的主要科目——英语、数学的基础，帮助他们提前适应中学的学习；

2、提高大学生锻炼自我、服务社会、适应社会的能力； 3、有利于丰富大学生自身的暑假生活，营造和谐的社会氛围。 二、具体方案

1、 宣传招生，通过贴海报，发宣传单、在家长中展开

口头调查、在学生中进行问卷调查的形式对此项活动进行宣传，招生对象主要为小学毕业生。 2、 租赁教室：集中在大学教室或租借中学的教室，再

或幼儿园的教室，再者可以租用私人房屋，总之，教室需要宽敞、明亮、安静，以让学生们舒适、轻松地学习。

3、 主要培训科目：英语、数学及理化

A、英语（语音音标、单词、简单对话、英语课文，主要以初一一期的内容为主，以提高学生的听、说、读、写的能力为重点）

B、数学（有理数，包括正数和负数的学习与应用，有理数中数轴的学习与运用，从数轴中引申出来的绝对值与相反数的运算，有理数的加减法、乘除法。整式理性认识与其加减法。一元一次方程合同类项与移项等，

附加一定的基础加深题，训练学生的思维能力和运算能力。 ）

C理化 4、上课具体时间安排：上午8:00——12:00，分别为两节英语与两节数学。

5、每10天进行一次测试，以评估学生的学习情况，三次测试的综合成绩将反馈给家长，成绩优秀者将获得丰厚的学习用品。

6、欢迎广大家长前来辅导中心听课指导，我们将耐心听取您宝贵的意见，并为之而努力。 7、培训时间为四周，每周有一天的假期。

三、预期效果

英语：基础1、掌握英语音标的读法、能够自主准确地拼读陌生单词；

2、熟记初一初期学习的英文单词； 3、熟悉前几个单元的英语课文； 4、掌握简单语法

拓展：1、能够用英文进行简单的日常交流、问候； 2、具备自主学习单词、句子、课文的能力; 3、养成勤于学英语、乐于学英语的良好习惯。 数学：基础1、掌握正负数的运算、一元二次方程式的解答，几何图形的解答；

2、掌握基本公式、提高计算能力；

3、养成学习中学数学的思维方式。养成独立自主的学习习惯。

拓展：1、掌握一些解决难题、奥赛题的解题方法 2、提高运算能力，为以后的物理、化学学习打下牢固的基础；

3、养成良好的数学习惯，如仔细耐心、思维敏捷、勤奋钻研.

四、安全措施

1、 上学、放学安排专车接送；

2、 放学后，强调学生先回家，向家长交待后再出去，并会一

一打电话问候家长学生是否到家；

3、 课间不能超过上课处100米处，如有特殊情况，须向老师

说明。

五、 成果宣传

1、 把学生快乐、积极的学习场景，老师认真耐心授课

的场景用照片的形式展示出来，然后做好相册送给同学们留作纪念；

2、 地点为大学城门口，同时这里也设为招生报名地

点。

六、快乐暑假之旅：培训生活结束了，也该是放松放松的时候了，可由老师组织带领去附近进行野炊，如有意愿者，可以邀请家长参加。

七、资金预算

1、宣传海报：30/张 2张共：2*30=60元

2、宣传单：元/张 初步预计100张共：100*=50元 3、租教室：500元 4、买资料：200元 5、教学用品：40元 6、奖品：100元

7、联系家长、招生话费：80元 8、租车：300元 八、工资分配

1、按比例分配，即按劳分配，教学占总剩余的70%，宣传、招生、管理占30%。这里参与教学的两人，每人分配总剩余的35%。参与宣传、招生、管理的两人，每人分配总剩余的15%。 3、总剩余额的界定=总收入额-110元（宣传招生所用海报、宣传单费用）-500元（租用教室费用）-300元（租车费用）-200元（买资料费用）-200元（买资料费用）-40元（教学用品费用）-100元（买奖品费用）-80元（联系家长费用）-600元（每个人200元的生活费）-200元（英语老师车费）。

精心搜集整理，请按实际需求再行修改编辑，因文档各种差异排版需调整字体属性及大小