部编人教版二年级语文下册《画杨桃》同步练习题及答案
一、 读拼音，写汉字。
pénɡ you（____） kè zhuō （____） liǎn dàn（____） chénɡ shì（____） duì qí（____） mínɡ shènɡ（____） huá lì（____） nónɡ mánɡ（____）
二、 照样子，写一写。
（1）柔软（由两个意思相近的字组成的词语）_________ _______ （2）毛茸茸（ABB式）_______ _______ _______ （3）快乐（形容高兴的词语）_______ _______
三、 再比一比，再组词。
容（_______） 壮（_______） 波（_______） 龙（_______） 谷（_______） 状（_______） 破（_______） 尤（_______） 已（_______） 湖（_______） 现（_______） 困（_______） 己（_______） 胡（_______） 观（_______） 因（_______）
四、 我会选 选择合适的字词填空。
仍然 忽然
1、小朋友正说着，（_____）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。 2、过了几百年，邮票打孔机到现在（________）在使用。
发明 发现
1、我（______） 蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的（________）为人民作出了伟大的贡献。
提高 问题
1、小红的成绩（______）很快。 2、这个（________）很复杂。
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五、 日积月累。读一读，连一连。
挑着 头巾 四面 一意 穿着 帽子 五颜 八方 戴着 水桶 十全 六色 包着 球衣 一心 十美
六、 根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。
（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。 （2）课文告诉了我们（____）。（多选）
A．将杨桃画好的办法 B．看问题的角度不同，会有不同的结果 C．当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的
七、 课内阅读
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉 发现）了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的（教诲 教育）让我终生难忘。 1．用“\\”画去括号内不正确的词语。 2．在文中找出下列词语的近义词。
和蔼可亲——（_____） 一生不忘——（______） 3．老师说了____句话。最重要的一句是_________。
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参考答案
1、朋友 课桌 脸蛋 城市 队旗 名胜 华丽 农忙
2、明亮 乌黑 白花花 甜津津 脆生生 开心 愉快
3、容易 壮丽 波浪 龙灯 山谷 形状 破坏 尤其 已经 湖水 现在 困难 自己 二胡 观看 因为 4、忽然 仍然 发现 发明 提高 问题 5、
6、“我”看杨桃的角度跟大家不一样 BC 7、
1．发觉 教育
2． 和颜悦色 终生难忘
3． 3 看的角度不同，杨桃的样子也就不一样
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