1.通过观察,引导孩子了解每个人的指纹是不同的,并发展孩子仔细观察的能力.
2.探索复制指纹的方法,发扬多元化探索的意识.
3.最初激发人们对科学,创造和探索的兴趣.
活动准备数码卡,小纸片,油漆,印台,橡皮泥,镜子,抹布等.
有趣的练习,剪指甲
活动程序
首先,请注意手指并提出问题.
1.请问您自己的问题.
2.引导孩子观察手指并交流相关经验.例如：上面的行如何？
二,操作经验
1.讨论：如何复制指纹并让他人观看？
2,儿童尝试以各种方式复制指纹,例如：在橡皮泥上打印指纹.
三,观察与比较
1.介绍如何复制指纹并渗入多种探索的意识.
2.引导孩子仔细观察和比较,得出每个人的指纹不同的结论.
四,扩大内部化
1.讨论：除了指纹不同于其他人以外,人与人还有什么不同？
2.讨论：指纹的用途是什么？
5.教师介绍了警察使用指纹解决案件和指纹锁的好处,并激发了孩子们对科学和创造的兴趣.
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