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2、在这次测试中，有一些试题需要书写大量文字，作答时务必字迹工整，否则会影响最

终成绩。

考生姓名： 考生学号： 竞聘部门及职务：

第一部分 基础知识填空（第1～5题每题4分，第6题5分，共25分）

1、“共青团”全称：

2、举例写出团支部常用应用文文体（至少四种）：

介绍信、证明信、表扬信、感谢信、慰问信、申请书、入党（团）志愿书、决心书、保证书、倡议书、建议书、通知、海报、请柬、启事、聘书、公约、制度、规则、条据、会议记录、决定、工作计划、总结（任意四种即可）

3、于3月16日闭幕的2007年“两会”，通过了令老百姓最为关注的哪两部法律： 、

《物权法》、《企业所得税法》

6、2007年10月15日，中国共产党第十七次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕，胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作报告，报告的题目是 。

《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》

第二部分 思维能力测评（第7～14题每题4分，第15题3分，共35分）

7、用同样长的铁丝围成三角形、圆形、正方形、菱形、其中面积最大的是（ ） A、正方形 B、菱形 C、三角形 D、圆形

8、某次考试有30道判断题，每做对一道题得4分，不做或做错一道题倒扣2分，小周共得96分，他做对了多少道题？（ ） A、24 B、26 C、28 D、25

9、电脑以其卓越的性能，可以代替人们完成复杂而繁重的某些工作。如两名美国科学家用电脑做完了200亿个逻辑判断，终于证明了“四色定理”。这一事实说明（ ） A、电脑能模拟人脑的思维 B、电脑的思维将指挥人脑的思维 C、电脑的思维将超越人脑的思维 D、电脑的思维能完全代替人脑的思维

10、同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯了，管理员盘问谁回来最晚。 小杨说：“我回来时，小林刚要睡。” 小袁说：“我回来时，小夏睡着了。” 小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。” 小夏说：“我上床就睡了，什么也不知道。”

假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚（ ） A、小杨 B、小袁 C、小林 D、小夏

11、在中国传统道德的发展中，虽然出现过许许多多的道德规范，价值体系也是多元取向，十分复杂，但仁、义、礼、智总是总体，贯穿于整个中国伦理学的发展史。四者之中，“仁”是核心，其他诸德都是“仁”的体现。可以说，仁、义、礼、智就是“中国四德”，体现了中国古代传统的民族精神。 这段话说明了这样一个论点（ ） A、 中国传统道德是一个多元化体系

B、 仁、义、礼、智的主题价值体系始终贯穿于中国伦理学的发展史 C、 在四德当中，“仁”是最重要的，是核心和基础 D、 “中国四德”是我们民族精神的体现

12、给以下系列事件排序：（1）到操场打篮球；（2）脱掉外衣；（3）出汗；（4）着凉感冒；（5）下课。排序正确的结果是（ ）

A、5－4－3－2－1 B、1－3－2－4－5 C、1－2－3－5－4 D、5―1－3－2－4

13、有五个同学：甲、乙、丙、丁、戊。他们所得微积分分数有一下关系：丙没有丁高，甲没有乙高，戊不比丁低，而乙不如丙高。 请问，他们谁的微积分得分最高？（ ）

A、甲 B、乙 C、丁 D、戊 14、挑出推理有错误的一项（ ）

A、居住在热带地区的人的皮肤一般都比较黝黑，马来西亚人大部分居住在热带地区，所以较多的马来西亚人的皮肤都比较黝黑。

B、病毒都需要侵入到细胞中进行复制和繁殖。这种病原体侵入到了细胞中，所以他是一种病毒。

C、植物利用阳光中的能量在体内制造自己所需要的养分，而动物则最终必须依赖植物的

营养生存，所以说“万物生长靠太阳”。

D、企鹅虽是鸟类但不会飞，居住在新西兰的仙企鹅自然也是只会行走不会飞行了。 15、英文短句翻译： i)

Life is just a series of trying to make up your mind.

生活只是由一系列下决心的努力所构成。 。

ii) Not having a good command of English can be a serious obstacle preventing you

from achieving your goals.

不能完全掌握英语是妨碍你实现目标的严重障碍。。

第三部分 主观论述题（第16题8分，第17、18题每题10分，第19题12分，共40分）

16、请简要地评价一下你自己。

17、俗话说“新官上任三把火”，改革创新不仅是职场领导者应该具备的，也是高校学生干部应该注重培养的。请结合你所了解竞聘部门的情况和本校目前形势，谈谈你的改革方案或工作设想。

18、如果很不幸你被淘汰了，你会如何面对？

19、选做以下任意一题即可：

（1）学校以北的学生公寓楼分布如右图，请根据其楼房布局特点发

散你的想象力，编一个故事。

（2）请以“奉献”和“双赢”为主题展开你的论述。

女生3＃ 女生1＃ 男生4＃ 女生2＃ 男生6＃ 男生5＃ 第三部分：

1、 评分档次及标准：（1）从自身优、缺点两方面评价者，阐述如何发扬优点、补足缺

点，得6分及以上；

（2）仅从自身优点或者缺点评价者，得3～5分； （3）不作答或者答非所问者，得0～2分。 2、

评分档次及标准：（1）了解本部门客观情况，结合学校目前学生

工作的主要方向（如

大力发展科技创新、加强学生创新能力培养，北京奥运会志 愿者工作），并且所提出的改革创新方案新颖、可操作性高者， 得8分及以上；

（2）对于部门情况评价时主观性强，缺乏客观地深入分析，得分

4～7分；

（3）不作答或者答非所问者，得0～3分。

3、 评分档次及标准：（1）积极面对现实，坦然乐观地接受现实，勇

于自我批评和自我

总结，迅速走出心理阴影，努力学习认真工作者，得8分及 以上；

（2）勇于自我批评和自我总结，但缺少积极、乐观面对现实的态

度和努力学习工作的决心，得4～7分； （3）灰心丧气或者破罐子破摔者，得0～3分。

4、 评分档次及标准：第一小题：

（1）故事新颖，引人入胜，主题突出，语言表达清晰得体，逻辑

严密，得10分及以上；

（2）缺乏创新，论述清楚，用词准确得体，得4～9分； （3）不作答或者草草了事者，得0～3分。 第二小题：

（1）将所给关键字相联系，紧扣主题，有自己独特的见解，语言

表达清晰得体者，逻辑性强，得10分及以上；

（2）论述的关键字逻辑关系不贴切，或者所表达的主见不鲜明者，

得4～9分；

（3）不作答或者草草了事者，得0～3分。