变色龙优秀教案(精品7篇)

发布网友 发布时间：2小时前

我来回答

共1个回答

热心网友 时间：1小时前

变色龙优秀教案（1）

教学目标

课后评价知识目标：掌握故事主要情节，概括人物性格特点。能力目标：体会对话、细节描写刻画人物性格的作用。情感态度与价值观：提高阅读小说的兴趣。

教学设计

教学过程及步骤

一、导入新课：通过介绍《变色龙》的故事背景，引入变色龙的自然特性。

二、整体感知：快速阅读，欣赏课本剧，思考故事内容、主要人物及其特点。

三、深入探讨：分析奥楚蔑洛夫处理案件的根据、判决过程及性格特征，讨论其“变”与“不变”的本质。

四、拓展研究：以小猎狗视角创作短文，体会动物感受。

五、作业设计：完成同步练习册、小说续写任务。

六、教学后记：总结观察动物的方法，强调细致观察的重要性。

变色龙优秀教案（2）

教学目标：

1．了解变色龙的外形特点与生活习性。

2．学习课文写作顺序，学会观察动物特点。

教学重点：了解变色龙的外形特点与生活习性。

教学难点：学会观察动物的特点。

教学过程：

一、交流资料：分享收集的变色龙信息。

二、细读课文：默读、讨论、总结变色龙的特点。

三、布置作业：观察小动物，以第一人称写一篇短文。

变色龙优秀教案（3）

【创意说明】

两个板块：了解常识与研读探究。

【教学步骤】

一、导入：介绍小说背景及奥楚蔑洛夫的人物形象。

二、了解常识：作者、作品、创作背景与标题解析。

三、阅读品析：整体感知小说的对话、人物、情节。

四、研读探究：分析人物动作、外貌、神态、语言，探讨小说的社会意义。

五、小组讨论：归纳人物性格。

变色龙优秀教案（4）

教学目标：

1、读课文，整体感知。

2、分析人物形象，理解社会。

教学重点：分析人物形象。

教学难点：理解社会背景。

教学过程：

一、导入：明确学习目标与挑战。

二、自学：了解作者、概括内容、分析人物。

三、探究：讨论人物形象、社会背景。

四、总结：归纳阅读小说的方法。

变色龙优秀教案（5）

教学目标：

1．学会本课生字，理解词语。

2．正确朗读课文，了解变色龙。

3．学习写作顺序。

教学重点：朗读与了解变色龙。

教学难点：写作顺序的学习。

教学过程：

一、导入：介绍变色龙的奇妙特性。

二、初读：学习生字词，朗读课文。

三、细读：理解内容，了解变色龙。

四、学习生字。

变色龙优秀教案（6）

教学目标：

1．学会本课生字，理解词语。

2．朗读课文，了解变色龙。

3．学习写作顺序。

教学重点：朗读与了解变